| dc.contributor.author |
Karam, Ibrahim M. [ابراهيم محمد كرم] |
en_US |
| dc.date.accessioned |
2009-11-25T13:12:45Z |
|
| dc.date.available |
2009-11-25T13:12:45Z |
|
| dc.date.issued |
2001 |
en_US |
| dc.identifier.citation |
Journal of the E. R. C., 2001, Vol. 10, No. 20, Pages 61-95. |
en_US |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10576/8208 |
|
| dc.language.iso |
en |
en_US |
| dc.publisher |
Qatar University |
en_US |
| dc.subject |
Curriculum |
en_US |
| dc.subject |
المناهج |
ar |
| dc.title |
The supervisors opinions toward enhancing controversial issues in the social studies curriculum in the schools of Kuwait |
en_US |
| dc.title.alternative |
آراء موجهي المواد الاجتماعية نحو تضمين القضايا الجدلية في مناهج المواد الاجتماعية في التعليم العام بدولة الكويت |
ar |
| dc.type |
Article |
en_US |
| dc.identifier.pagination |
61-95 |
en_US |
| dc.identifier.issue |
20 |
en_US |
| dc.identifier.volume |
10 |
en_US |