Show simple item record

AuthorAl Zyoud, Nader [نادر فهمي الزويد]
Available date2009-11-25T13:38:21Z
Publication Date2002
Publication NameJournal of Educational Sciences
CitationJournal of Educational Sciences (JES), 2002, Vol. 1, No. 1, Pages 197-222.
URIhttp://hdl.handle.net/10576/8538
Abstractأهم الاستنتاجات التي خلصت إليها الدراسة - فقد أشارت نتائج الدراسة الحالية إلى أن مستوى الاحتراق النفسي للمرشدين النفسيين والتربويين في محافظة الزرقاء بشكل عام قد بلغ درجة متوسطة من الاحتراق النفسي على مقياس جليدارد. - وأشارت أيضاً نتائج الدراسة إلى أن الاحتراق النفسي لدى الإناث أكثر منه لدى الذكور. - وكذلك تبين أن من لديه خبرة أقل يكون أكثر احتراقا نفسياً من الذين لديهم خبرة أكثر من أربع سنوات. - كما أشارت النتائج إلى أن درجة الاحتراق النفسي لحملة البكالوريوس أعلى ممن لديهم دراسات عليا في الإرشاد النفسي. التوصيات 1- ضرورة الاستمرار بعقد ورش العمل للمرشدين التربويين خلال السنة الدراسية. 2- ضرورة تحديد المهام التي يقوم بها المرشد وتقليل الأعباء الوظيفية التي تلقى على عاتق المرشدين. 3- توفير الحوافز المعنوية والمادية للمرشدين التربويين والنفسيين. 4- إجراء المزيد من الدراسات على متغيرات أخري لها علاقة في الاحتراق النفسي مثل الوضع الاقتصادي والاجتماعي، وإجراء دراسات تجريبية للتحقق من أثر البرنامج الذي يخضع له المرشد على أدائه في الإرشاد وبالتالي على مدى الاحتراق النفسي.
Languagear
PublisherQatar University
SubjectEducation
Subjectعلم النفس
Titleواقع الاحتراق النفسي للمرشد النفسي والتربوي في محافظة الزرقاء في الأردن
Alternative TitleThe Actuality of the Burnout of Psychological and Educational Counselors in the Governorate of Zarka in Jordan
TypeArticle
Pagination197-222
Issue Number1
Volume Number1
Alternative AbstractThis study aimed at identifying the levels of burnout among Psychological and Educational counselors in publics schools in the Governorate of Zarka in Jordan. To achieve this goal, the researcher used David Geldrad's burnout inventory after translating it into Arabic. This study also aimed at identifying the differences in the levels of burnout among the subjects of the study sample, which consisted of 100 male and female counselors. The independent variables include: sex, experience in counseling, specialization, qualification and place of work (Preparatory or secondary school). The significance of the study stems from the importance that the Psychological and educational counselor has and the role s/he plays in the learning process in general and the counseling process in particular. The significance of the study also lies in its being the first study conducted in Jordan examining this issue in relation to the above - mentioned independent variables. The results of this study indicated that: (1)Bumout results from the duties that are assigned to counselors, indicated that female counselors average of burnout was higher. (2)Counselors who have 4 years of experience or less had a higher level of burnout than those who had more experience. (3)There were significant differences between counselors of different specializations. (4)Counselor with an M.A. have a lower level of burnout than those who are less-qualified.


Files in this item

Icon

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record