• English
    • العربية
  • English
  • تسجيل الدخول
  • جامعة قطر
  • مكتبة جامعة قطر
  •  الصفحة الرئيسية
  • الوحدات والمجموعات
  • المساعدة
    • إرسال الأعمال الأكاديمية
    • سياسات الناشر
    • أدلة المستخدم
    • الأسئلة الأكثر تكراراً
  • عن المستودع الرقمي
    • الرؤية والرسالة
بحث بسيط 
  •   مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر
  • المستودع الرقمي لجامعة قطر
  • أكاديمية
  • مساهمة أعضاء هيئة التدريس
  • عمادة الدراسات العامة
  • بحث بسيط
  • مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر
  • المستودع الرقمي لجامعة قطر
  • أكاديمية
  • مساهمة أعضاء هيئة التدريس
  • عمادة الدراسات العامة
  • بحث بسيط
  •      
  •  
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    بحث بسيط

    إظهار التصفية المتقدمةإخفاء التصفية المتقدمة

    التصفيات

    استخدم التصفيات لتنقيح نتائج البحث .

    السجلات المعروضة 1 -- 3 من 3

    • خيارات الفرز:
    • الصلة
    • العنوان تصاعدياً
    • العنوان تنازلياً
    • تاريخ الإصدار تصاعدياً
    • تاريخ النشر تنازلياً
    • النتائج لكل صفحة:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
    Thumbnail

    Fidelity to and satisfaction with prescribed curriculum in an Arab educational context: ESL teachers' perspective 

    Ellili-Cherif, Maha; Hadba, Hala Mohamed ( Routledge , 2017 , Article)
    Educational institutions in the Arab Gulf are requiring rapid changes to enhance English language learning to keep up with globalization and economic growth. This urges the need for investigating policy changes such as ...
    Thumbnail

    Awareness and learning under incidental learning conditions 

    Rogers, John ( Routledge , 2017 , Article)
    Recent years have witnessed a strong and increasing interest in the incidental learning of second language grammar. While much of this research has focused on the acquisition of second language word order or noun-determiner ...
    Thumbnail

    The Spacing Effect and its Relevance to Second Language Acquisition 

    Rogers, John ( Oxford University Press , 2017 , Article Review)
    This commentary discusses some theoretical and methodological issues related to research on the spacing effect in second language acquisition research (SLA). There has been a growing interest in SLA in how the temporal ...

    مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر هو مكتبة رقمية تديرها مكتبة جامعة قطر بدعم من إدارة تقنية المعلومات

    اتصل بنا | ارسل ملاحظاتك
    اتصل بنا | ارسل ملاحظاتك | جامعة قطر

     

     

    الصفحة الرئيسية

    أرسل عملك التابع لجامعة قطر

    تصفح

    محتويات مركز المجموعات الرقمية
      الوحدات والمجموعات تاريخ النشر المؤلف العناوين الموضوع النوع اللغة الناشر
    هذه الوحدة
      تاريخ النشر المؤلف العناوين الموضوع النوع اللغة الناشر

    حسابي

    تسجيل الدخول

    اكتشف

    المؤلف
      Rogers, John (2) Ellili-Cherif, Maha (1) Hadba, Hala Mohamed (1)
    النوع
      Article (2) Article Review (1)
    الموضوع
      awareness (1) Category Learning (1) Curriculum design (1) curriculum implementation (1) ... عرض المزيد
    تاريخ النشر
    • 2017 (3)
    Accessioned Date
      2020 (2) 2021 (1)
    يحتوي على ملفات
      لا (3)

    عن المستودع الرقمي

    الرؤية والرسالة

    المساعدة

    إرسال الأعمال الأكاديميةسياسات الناشرأدلة المستخدمالأسئلة الأكثر تكراراً

    مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر هو مكتبة رقمية تديرها مكتبة جامعة قطر بدعم من إدارة تقنية المعلومات

    اتصل بنا | ارسل ملاحظاتك
    اتصل بنا | ارسل ملاحظاتك | جامعة قطر