لقد أجريت دراسة علمية حديثة لتقييم فاعلية توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المهارات الأدائية والحياتية لدى الطلاب الصم. تم استخدام هذا التطبيق في إطار برنامج تدريبي مكثف لمدة 12 أسبوعًا مع عينة من الطلاب الصم الذين ...

هدفت الدراسة إلى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين التحصيل الدراسي لدى طلاب الإعاقة الذهنية القابلين للتعليم والمدمجين بمراكز الدمج الحكومية، حيث تم تصميم برنامج تدريسي يفعل تطبيقات الذكاء الاصطناعي من خلال أجهزة ...