Search
Now showing items 51-60 of 119
الفروق بين المعلمين المرشدين والمعلمين غيرالمرشدين في اتجاهاتهم نحو العقاب
(
Qatar University
, 1996 , Article)
يهدف هذا البحث إلى دراسة الفروق بين المعلمين المرشدين والمعلمين غير المرشدين في إدراكهم واتجاهاتهم وممارساتهم للعقاب، ولتحقيق ذلك. تم تطوير مقياس مؤلف من ستة مجالات تتمتع بالصدق والثبات. واستخدم اختبار (ز) Z test لتحليل ...
عجز تلاميذ المرحلة الإبتدائية عن طلب المساعدة في أعمالهم المدرسية والفروق في اتجاهاتهم ومعتقداتهم حول الإستعانة بالآخرين
(
Qatar University
, 1992 , Article)
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أسباب عجز التلاميذ عن طلب المساعدة في أعمالهم المدرسية بالرغم من حاجتهم لذلك، وكذلك الفروق بين اتجاهاتهم ومعتقداتهم حول ذلك.
وشملت العينة (76) تلميذا وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية، ...
بعض قيم العمل لدى الأكاديميين والإداريين بجامعة قطر
(
Qatar University
, 1998 , Article)
بما أن الانسان هو غاية التنمية وأداتها، فأن من المهم استيعاب ديناميكية قيمه، لأنها تؤثر في السلوك التنظيمي حيث يساعد هذا الفهم على إزالة التناقضات التي قد تنشأ بين الفرد والمنظمة، وعلى تطوير خلق إداري سليم، فهناك قيم عامة ...
أثر برنامج إثرائي صيفي على تنمية قدرات التفكير الابتكاري وتكوين اتجاهات ايجابية على الطلية المشاركين
(
Qatar University
, 1998 , Article)
استخدمت هذه الدراسة نمطا حديثا في تدريس مهارات التفكير الإبداعية (الطلاقة و المرونة والأصالة ) وذلك ضمن محتوى علمي إثرائي لطلبة برنامج صيفي . وذلك للإجابة عن السؤالين التاليين: هل هناك فروق دالة إحصائيا بين درجات الطلبة ...
مستوى فهم طالبات كليات البنات بالمملكة العربية السعودية للمظاهر الاجتماعية للعلم والتقنية
(
Qatar University
, 1994 , Article)
استهدفت الدراسة الحالية تحديد مستوى فهم الطالبات السعوديات بكليات البنات للمظاهر الاجتماعية للعمل والتقنية، وما إذا كان لكل من المستوى الدراسي (الفرقة الأولى والرابعة) والتخصص الأكاديمي (علمي، أدبي) والأعداد التربوي (معدات ...
ملامح تطويرية في مناهج علوم العاشر في الأردن حسب تقدير الطلبة
(
Qatar University
, 1999 , Article)
تم استقصاء ملامح تطوير مناهج علوم العاشر في الأردن، حسب تقدير الطلبة بإجابة خمسة أسئلة في الدراسة. وتكونت عينة الدراسة العشوائية الطبقية من (708) طالبا وطالبة من الصف الأول الثانوي للعام الدراسي1996/96م، الذين أكملوا دراسة ...
فاعلية مشعرات الاسترجاع في تذكر طلاب المرحلة الثانوية بمدينة المنيا
(
Qatar University
, 1997 , Article)
تهدف هذه الدراسة إلي تعرف: أنماط مشعرات الاسترجاع التي يستخدمها طلاب المرحلة الثانوية، والفروق في استخدام هذه الأنماط تبعا لمتغيري الفرقة الدراسية، والجنس، ومشعرات الاسترجاع التي يفشل طلاب المرحلة الثانوية في استخدامها، ...
الترتيب الولادي وعلاقته بالحاجات النفسية ومستوى الطموح
(
Qatar University
, 1992 , Article)
تناولت الدراسة الترتيب الولادي وعلاقته بالحاجات النفسية ومستوى الطموح من منطلق أن كلا من مستوى الطموح والحاجات النفسية تتشكل من خلال عملية التفاعل المستمرة بين الفرد والمحيطين به من جانب، وبينه وبين عناصر الثقافة والعناصر ...
تقويم مستويات الكتابة التعبيرية لدى تلاميذ نهاية الحلقة الاولى من المرحلة الأساسية بالأردن
(
Qatar University
, 1995 , Article)
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم أداء التلاميذ في نهاية الحلقة الأولى في الكتابة التعبيرية الموجهة وفق مستوياتها الثلاثة، الابتدائي، والمتوسط، والمتقدم، ومعرفة نسبة المتقنين لمهارات هذه المستويات، وتقصي أثر عامل الجنس في ذلك، ...
فعالية الإعتماد -الإستقلال عن المجال الإدراكي على أبعاد الشخصية لدى الجنسين
(
Qatar University
, 1992 , Article)
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الفروق في أبعاد الشخصية (الانبساطية- العصابية- الذهانية- الكذب) باختلاف الأسلوب المسيطر على أدراك المواقف (مستقل ادراكياً عن المجال- معتمد إدراكياً على المجال) وباختلاف الجنس وأثر تفاعل متغيري ...