Search
Now showing items 11-19 of 19
التنمية المهنية للقيادات التربوية بدولة قطر في ضوء مدخل إدارة الجودة الشاملة
(
Qatar University
, 2005 , Article)
المؤتمر العلمي الثالث عشر: مناهج التعليم والثورة المعرفية والتكنولوجية المعاصرة
(
Qatar University
, 2002 , Article)
التنظيم الكلي والتنظيم الجزئي للمادة الدراسية وعلاقة ذلك بالتحصيل الدراسي للطلاب واحتفاظهم بالتعلم
(
Qatar University
, 1992 , Article)
هدفت هذه الدراسة الى الاجابة عن السؤال الآتي: " هل يختلف تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي واحتفاظهم للأقاليم المناخية باختلاف أسلوب تنظيم المادة الدراسية؟ واشتملت عينة الدراسة على ست شعب دراسية في أربع مدارس ثانوية حكومية في ...
الارتباط بين درجات المتدربين في كل من مواد التخصص والإعداد التربوي والعام والتربية الميدانية
(
Qatar University
, 1998 , Article)
تسعى هذه الدراسة لتحديد الارتباط بين درجات الطلاب المتدربين في كلية التربية جامعة الملك سعود في كل من مواد التخصص ومواد الإعداد التربوي ومقررات التفافة العامة والتربية الميدانية (العملية). وقد قام الباحث بفحص السجل الأكاديمي ...
درجة معرفة معلمي العلوم النظرية البنائية وأثر تأهيلهم الأكاديمي والتربوي وجنسهم عليها.
(
Qatar University
, 2002 , Article)
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف درجة معرفة معلمي العلوم في الأردن النظرية البنائية، وعلاقته بتأهيلهم الأكاديمي والتربوي وجنسهم. وقد تكونت عينة الدراسة من 312 معلما ومعلمة تم اختيارهم عشوائيا من بين معلمي العلوم في محافظتين ...
أنماط المناخ المدرسي السائدة في مدراس التعليم العام بدولة قطر وعلاقتها ببعض المتغيرات
(
Qatar University
, 2001 , Article)
استهدف البحث التعرف على أنماط المناخ المدرسي السائدة في مدارس التعليم العام بدولة قطر، وتم اعداد استبانة لقياس المناخ تضم الأبعاد التالية:
- الأبعاد المتعلقة بسلوك المدير: ويقاس من خلال عامل التركيز علي الإنتاج، والتركيز ...
A survey of teachers' and principals' view on grade retention
(
Qatar University
, 1999 , Article)
This study surveyed teachers' and principals' views on grade retention in grades K-13. 833 teachers and principals, a sample representative of the school population in Lebanon, were asked to fill out a questionnaire on ...
Comparison of self-concept of socially disadvantaged orphans and its relationship to academic achievement
(
Qatar University
, 2000 , Article)
The purpose of the study was to compare the self-concept and its relation to academic achievement in a sample of orphans across: grade level, gender, and type of social disadvantage (loss of father, loss of mother, loss ...
تقويم برنامج التأهيل التربوي بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة
(
Qatar University
, 2003 , Article)
تهدف الدراسة إلى تقويم برنامج دورة التأهيل التربوي الذي يقدمه مركز القياس والتقويم والتنمية المهنية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب لأعضاء هيئة التدريس والتدريب (غير المؤهلين تربويا) من العاملين بكليات الهيئة ...










