Search
Now showing items 1-10 of 42
ACHIEVABILITY OF GRADE NINE QATARI ENGLISH KEY CURRICULUM STANDARDS: TEACHERS’ PERSPECTIVES
(Curriculum and Instruction, 2018 , Master Thesis)
The aim of this study was to investigate ESL teachers’ perspectives regarding
Grade Nine English curriculum standards. In addition, participant’ demographics and
factors influencing the achievability of standards were ...
تقويم تعلم وتعليم مفاهيم التربية الصحية بمناهج العلوم للمرحلة الابتدائية العليا في دولة قطر
(المناهج وطرق التدريس والتقييم, 2023 , Master Thesis)
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة تضمين كتب العلوم للمرحلة الابتدائية لمفاهيم
التربية الصحية، واستقصاء أثر متغير الجنس ومتغير الصف الدراسي على مستوى الوعي الصحي للتلاميذ، بالإضافة إلى معرفة تصورات معلمي ومعلمات العلوم ...
دور مهارات القراءة الأولية في التنبؤ بمستوى الطلاقة في القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في المدارس الحكومية في قطر
(المناهج وطرق التدريس والتقييم, 2023 , Master Thesis)
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور مهارات القراءة الأولية في التنبؤ بمستوى الطلاقة في القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي في المدارس الحكومية في دولة قطر. ولتحقيق هدف الدراسة والإجابة عن أسئلتها تم اتباع المنهجي الوصفي ...
أثر المعامل الافتراضية على توجهات طالبات الصف السابع في مادة العلوم نحو STEM في دولة قطر
(المناهج وطرق التدريس والتقييم, 2023 , Master Thesis)
يهدف البحث إلى دراسة أثر المعامل الافتراضية في التدريس في صفوف العلوم على توجهات الطلبة نحو STEM. حيث يقيس أثر المعمل الافتراضي على عدة محاور، وهي: هوية الطلبة العلمية، ومهارات التعلم في الواحد والعشرين لدى الطلبة وآخرها ...
فاعلية أدوات التقويم الإلكتروني على تعلم الطلبة في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية في دولة قطر
(المناهج وطرق التدريس والتقييم, 2023 , Master Thesis)
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة فاعلية أدوات التقويم الإلكتروني على تعلم الطلبة في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية في دولة قطر، وقد ارتكزت الدراسة الحالية على خمسة أدوات للتقويم الإلكتروني ...
INTEGRATING MUSEUM RESOURCES IN FORMAL EDUCATION: A PROPOSED MANUAL FOR GOVERNMENT SCHOOLTEACHERS IN QATAR
(Curriculum and Instruction, 2025 , Master Thesis)
The purpose of the present thesis is to showcase integration of museum resources into government schools' pedagogical practices in Qatar. Museums are significant educational institutions that can upgrade classroom ...
تحليل أنشطة التقويم في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية بدولة قطر في ضوء تصنيف بلوم المحدث
(المناهج وطرق التدريس والتقييم, 2024 , Master Thesis)
الأهداف: هدفت الدراسة الى تحليل مدى توافر مستويات تصنيف بلوم المحدث في أسئلة أنشطة
التقويم المتضمنة في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية الجغرافيا، التاريخ، المواطنة)
للعام الأكاديمي 2022 2023
المنهجية أجريت ...
مدى تضمين كتب التربية الإسلامية للقضايا المعاصرة في المرحلة الإعدادية بدولة قطر
(المناهج وطرق التدريس والتقييم, 2024 , Master Thesis)
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مدى تضمين كتب التربية الإسلامية للقضايا المعاصرة في المرحلة الإعدادية بدولة قطر، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وأسلوب تحليل المحتوى الذي طبق على مجتمع الدراسة كاملا المتمثل في ...
EFL UNIVERSITY INSTRUCTORS’AND STUDENTS’ PERSPECTIVES ON STUDENT-CENTERED LEARNING – A CASE OF QATAR
(Curriculum and Instruction, 2018 , Master Thesis)
The purpose of this study is to investigate the perspectives that EFL University instructors and students have towards using the SCL approach in English classrooms at Qatar University. In addition, it explores the perceived ...
أثر برنامج تدريبي قائم على الاستقصاء وحل المشكلات على الأداء التدريسي لمعلمي العلوم وتنمية مهارات حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الابتدائية
(المناهج وطرق التدريس والتقييم, 2021 , Master Thesis)
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي قائم على الاستقصاء وحل المشكلات على الأداء التدريسي لمعلمي العلوم، واستكشاف أثر التدريس وفق البرنامج التدريبي القائم على الاستقصاء وحل المشكلات على مهارات حل المشكلات لدى ...











