معوقات تنفيذ أنشطة المعسكرات وتربية الخلاء من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في محافظة حفر الباطن

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على معوقات تنفيذ أنشطة المعسكرات وتربية الخلاء من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في محافظة حفر الباطن، والكشف عن دلالة الفروق في معوقات تنفيذ أنشطة المعسكرات وتربية الخلاء من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في في محافظة حفر الباطن تبعًا لمتغيرات المؤهل وسنوات الخبرة والدورات التدريبية)، واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وطبق هذا البحث على عينة مكونة من (72) من السادة معلمات رياض الأطفال بمحافظة حفر الباطن، واستخدمت الباحثة استبانة معوقات تنفيذ أنشطة المعسكرات وتربية الخلاء من إعدادها، وفي التحليل الإحصائي للبيانات اعتمدت الباحثة على التكرارات والنسب المئوية والمتوسط الوزني وتحليل التباين الأحادي في (ن) إتجاه، وأظهرت نتائج البحث أن معوقات تنفيذ أنشطة المعسكرات وتربية الخلاء من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في محافظة حفر الباطن جاءت بدرجة توافر متوسطة، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً فى واقع معوقات تنفيذ أنشطة المعسكرات وتربية الخلاء من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في محافظة حفر الباطن تبعاً لمتغيرات المؤهل، وسنوات الخبرة، والدورات التدريبية، وفى ضوء نتائج البحث تم تقديم مجموعة من التوصيات ومنها إجراء المزيد من الدراسات التي تتناول دور أنشطة المعسكرات وتربية الخلاء في التنمية الشاملة أطفال الروضة.