تسجيل الدخول
أدخل البيانات التالية لإرسال طلب نسخة من الوثيقة إلى المشرف
A systematic review of the use of simulation and reflection as summative assessment tools to evaluate student outcomes following interprofessional education activities.
هذا البريد الالكتروني يستخدم لارسال المستند
