من ضيق التخصص إلى أفق التكامل (دراسة في تجارب التحول المعرفي من الطبيعي إلى الاجتماعي)

Abstract

تهدف الدراسة إلى استكشاف تجربة التحول المعرفي من العلوم الطبيعية إلى العلوم الاجتماعية، وما تشكّل لدى أصحابها من خبرة فريدة في التعاطي المباشر مع تخصصين من مجالين مختلفين، ومعاينة أثرها على المستويات الشخصية والعلمية والمهنية، والتحديات التي واجهتهم. ودورها في تحصيل رؤية مختلفة للعلوم الاجتماعية وأهميتها في العالم العربي، من زاوية نظر لم يتم التعامل معها من قبل. وستكون للدراسة فائدة عند تصميم الخطط والبرامج المعنية بتطوير العلوم عامة، والعلوم الاجتماعية على وجه التحديد. استخدمت الدراسة أداة المقابلة غير المتزامنة، بلغ حجم العينة القصدية (35) مشاركا من عدة دول عربية. تم استخدام برنامج MAXQDA لتحليل البيانات موضوعاتيا. أكّدت النتائج أن تجارب التحوّل إيجابية بالمجمل مع بعض التحديات البسيطة، فقد ساعدت المشاركين على تحقيق ذواتهم على المستوى الشخصي، واكتساب رؤية جديدة للعالم. أما على المستوى المهني فنعكس على التطور الوظيفي، وتطوير العلاقات المهنية. على المستوى العلمي، أكسبت تجربة التحول لأصحابها نظرة شمولية للمعارف ومهارات بحثية بينية وتطوير مهارات البحث والكتابة والتحليل عموما. أغلب التحديات كانت وظيفية متعلقة بفرص الحصول على مهنة جديدة، وضعف رواتب العمل في قطاع العلوم الاجتماعية إلا أن هذه التحديات متعلقة في البدايات فقط. قدم المشاركون رؤيتهم لأهمية العلوم الاجتماعية للعلوم الأخرى وللأفراد والمجتمعات والدول والحكومات، وقدموا مقترحاتهم لتعزيز مكانة العلوم الاجتماعية.