فاعلية برنامج إثرائي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان
| المؤلف | الكعبي, سليمان بن محمد |
| المؤلف | الزدجالية, ميمونة بنت درويش |
| المؤلف | بن كاظم, علي بن مهدي |
| تاريخ الإتاحة | 2024-09-19T11:12:24Z |
| تاريخ النشر | 2024-03-12 |
| اسم المنشور | مجلة العلوم التربوية |
| المعرّف | http://dx.doi.org/10.29117/jes.2023.0142 |
| الاقتباس | الكعبي سليمان بن محمد, الزدجالية ميمونة بنت درويش, و بن كاظم علي بن مهدي. 2024. "فاعلية برنامج إثرائي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان". مجلة العلوم التربوية – جامعة قطر 23 (23). |
| الرقم المعياري الدولي للكتاب | 2706-6711 |
| الملخص | هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إثرائي مقترح في ضوء أبعاد الأمن المجتمعي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان واتجاهاتهم نحوه، وقد استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي، وصمموا البرنامجَ الإثرائي، إضافة إلى مقياس للوعي الأمني، ومقياسًا لاتجاهات الطلبة، وبعد التأكد من صدق أدوات الدراسة وثباتها، طُبقت الأدوات على عينة الدراسة في المجموعتين الضابطة والتجريبية، وبعد ذلك أُجريت المعالجات الإحصائية لاستجابات الطلبة على المقياسَين، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التطبيق البعدي لمقياس الوعي الأمني، لصالح المجموعة التجريبية، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي، مما يعني فاعلية البرنامج الإثرائي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج ارتفاع اتجاهات طلبة المجموعة التجريبية نحو البرنامج الإثرائي؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي لاستجاباتهم على المقياس (4.48)، وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة بالاستفادة مما تضمنه البرنامج الإثرائي في تطوير مناهج التربية الإسلامية، وتعزيزها بأبعاد الأمن المجتمعي، والاستفادة من البرنامج المقترح في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر. |
| اللغة | ar |
| الناشر | Qatar University Press |
| الموضوع | برنامج إثرائي الأمن المجتمعي الوعي الأمني الصف العاشر الأساسي |
| العنوان البديل | The effectiveness of an Enrichment Program in Enhancing Security Awareness among Tenth Grade Students in the Sultanate of Oman |
| النوع | Article |
| الصفحات | 131-160 |
| رقم العدد | 23 |
| رقم المجلد | 23 |
| الملخص البديل | The study aimed to reveal the effectiveness of a proposed enrichment program considering the dimensions of community security in enhancing security awareness among tenth grade students in the Sultanate of Oman and their attitudes towards it. The researchers used the quasi-experimental method. They designed the enrichment program, a measure of security awareness, and a measure of students' attitudes. After verifying the validity and reliability of them, they applied them to the study sample. Then, statistical processors were performed. The results showed that there were statistically significant differences in the post application of the security awareness measure, in favor of the experimental group. Also, there were statistically significant differences between the pre and post application of the experimental group in favor of the post application. This means that the enrichment program is effective in enhancing security awareness among the students of the experimental group. The results also showed an increase in the attitudes of the experimental group students towards the enrichment program. Considering that, the study recommended benefiting from what was included in the enrichment program in developing Islamic education curricula and enhancing them in terms of community security and, in addition, benefiting from the program in enhancing security awareness among tenth grade students. |
| ESSN | 2706-672X |
| المؤلف | Alkaabi, Sulaiman Mohammed |
| المؤلف | Alzedjalia, Maimuna Darwish |
| المؤلف | Kazem, Ali Mahdi |
| الموضوع | Enrichment program Community security Security awareness Tenth grade |
الملفات في هذه التسجيلة
هذه التسجيلة تظهر في المجموعات التالية
-
2023 - Volume 23 - Issue 23 [10 items ]