مدى تعزيز وتنمية القادة غير الرسميين دراسة حالة الدوائر الحكومية في دولة قطر

Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة الفهم الكامل لمصطلح القادة غير الرسميين عن طريق تعزيز وتنمية الموظفين الإداريين في المؤسسات الحكومية في دولة قطر الذين يتحلون بصفات ومهارات قيادية ولكن مهنياً وإدارياً لا يحملون مسمى قيادي، والتعرف واكتشاف المهارات التي يمتلكونها، والتأمل والفهم العميق لسلوكياتهم، والملاحظة والمتابعة لطريقة تفاعلهم مع الآخرين وردة فعلهم حيال المواقف المختلفة، وتأثيره على الفريق أو البيئة المحيطة بهم، والقدرة على تحفيز الاخرين، والابتكار وقيادة الفرق والتعرف على سماتهم وشخصياتهم وقدراتهم، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم إعداد استبيان لعينة من 194 موظف في الإدارات الحكومية في دولة قطر. تم استخدام تحليل الانحدار البسيط والمتعدد لفحص فرضيات الدراسة وتحليل التباين الأحادي ومعاملات الارتباط. وقد كشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباط إيجابية ذات دلالة إحصائية بين دور القادة في تعزيز وتنمية الجوانب التالية (المبادرة– الإنصات– توظيف وتنمية المهارات– المشاركة– الحضور) عند القادة غير الرسميين، كما أن هناك علاقة ارتباط إيجابية ذات دلالة إحصائية بين مهارات التخطيط في تعزيز وتنمية الجوانب التالية (أهداف ورؤية ورسالة المنظمة– الخطط المستقبلية– التنمية المهنية– التفويض– التطوير والتدريب) عند القادة غير الرسميين، وهناك علاقة ارتباط إيجابية ذات دلالة إحصائية بين تحمل المسؤولية في الجوانب التالية (إيجاد الحلول – اتخاذ القرار– تعزيز الدور لقيادي – الشفافية– العمل الجماعي) عند القادة غير الرسميين، وعلاقة ارتباط إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الرقابة في الجوانب التالية (الطرق الرقابية– تقييم الأداء– تطوير وتحسين قوانين العمل– توظيف التكنولوجيا– التدقيق والمراجعة) عند القادة غير الرسميين. وقد أوصت الدراسة بضرورة العمل على وضع خطة استراتيجية لتدريب وتنمية المهارات القيادية لدى القادة غير الرسميين في المنظمة في دولة قطر.