|
Title:
|
إتجاهات الطلاب المعلمين بجامعة قطر نحو الجغرافيا وأتر التخصص الأكاديميي والجنس والمستوى الدراسي على هذه اتجاهات |
|
Author:
|
غدنانة سعيد المقبل البنعلي
|
|
Abstract:
|
تعتبر الإتجاهات مكونا هاما من مكونات شخصية الفرد وتلعب دورا بارزا في حياة الإنسان حيث توجه سلوكه في مختلف مناشط الحياة رمن هذه المناشط التعليم .
وقد شهدت الجغرافيا كعلم أكاديمي تطورات هامة في السنوات الأخيرة ، الأمر الذي كان له الأثر الواضح في توجهات مشروعات تطرير مناهج الجغرافيا في مراحل التعليم المختلفة ، حيث تزكد على البنية المعرفية للجغرافيا ورس!ائل وأساليب البحث في موضرعاتها المتنرعة واستخدام التقنيات الحديثة في تعليمها وتعلمها والإهتمام بتنمية الميرل والإتجاهات والقيم لدى الطلاب من خلال تدرلمجر الجغرافيا وتعلمها . ولم تعد الجغرافيا عبئا على الطلاب بل أصبحت مثيرة لتفكيرهم وعاملا مساهما في تكولن صورة إيجابية لديهم نحو الجغرافيا كما ساهمت في فهم الكثير من مشكلات الحياة التي يواجهها الفرد في المجتمع المعاصر .
رجمتقد التربويون أن اتجاهات الطلاب نحر المادة الدراسية التى يتعلمونها ت!لر فى تحصيلهم الدراسي لهذه المادة ولذلد ينادي المهتمون فى . |
|
URI:
|
http://hdl.handle.net/10576/9264
|
|
Date:
|
1994 |