• English
    • العربية
  • English
  • تسجيل الدخول
  • جامعة قطر
  • مكتبة جامعة قطر
  •  الصفحة الرئيسية
  • الوحدات والمجموعات
  • عن المستودع الرقمي
    • الرؤية والرسالة
  • المساعدة
    • إرسال الأعمال الأكاديمية
    • سياسات الناشر
    • أدلة المستخدم
      • عرض المستودع الرقمي
      • البحث في المستودع الرقمي (البحث البسيط والبحث المتقدم)
      • ارسال عملك للمستودع الرقمي
      • مصطلحات المستودع الرقمي
عرض التسجيلة 
  •   مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر
  • المستودع الرقمي لجامعة قطر
  • أكاديمية
  • مساهمة أعضاء هيئة التدريس
  • كلية طب الأسنان
  • أبحاث طب الأسنان
  • عرض التسجيلة
  • مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر
  • المستودع الرقمي لجامعة قطر
  • أكاديمية
  • مساهمة أعضاء هيئة التدريس
  • كلية طب الأسنان
  • أبحاث طب الأسنان
  • عرض التسجيلة
  •      
  •  
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    InstaPower Opportunities for dental students to connect with patients without borders.

    Thumbnail
    عرض / فتح
    Eur J Dental Education - 2022 - Al‐Moadhadi - InstaPower Opportunities for dental students to connect with patients without.pdf (119.4Kb)
    التاريخ
    2022-10-31
    المؤلف
    Al-Moadhadi, Aisha Ibrahim M B
    Al-Naema, Roudha Mohammed A M
    Ali, Kamran
    البيانات الوصفية
    عرض كامل للتسجيلة
    الملخص
    Social media offers tremendous opportunities for professional communities and connecting with public. We would like to share our experience in the use of social media to boost the learning of dental students by connecting with patients and their families. Although not new, there is a growing trend to involve patients to teach medical students and it complements student-centred approaches to medical education. Providing opportunities to medical students for a dialogue with real patients fosters a patient-centred approach in medical education.1, 2 Such interactions support future healthcare professionals to partner with patients and their families to integrate evidence-based medicine with a commitment to humanism, and empathy.2, 3 Previous research on patient involvement in medical education has focused on opportunities provided to students through their institutions.
    DOI/handle
    http://dx.doi.org/10.1111/eje.12864
    http://hdl.handle.net/10576/35721
    المجموعات
    • أبحاث طب الأسنان [‎436‎ items ]

    entitlement


    مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر هو مكتبة رقمية تديرها مكتبة جامعة قطر بدعم من إدارة تقنية المعلومات

    اتصل بنا
    اتصل بنا | جامعة قطر

     

     

    الصفحة الرئيسية

    أرسل عملك التابع لجامعة قطر

    تصفح

    محتويات مركز المجموعات الرقمية
      الوحدات والمجموعات تاريخ النشر المؤلف العناوين الموضوع النوع اللغة الناشر
    هذه المجموعة
      تاريخ النشر المؤلف العناوين الموضوع النوع اللغة الناشر

    حسابي

    تسجيل الدخول

    إحصائيات

    عرض إحصائيات الاستخدام

    عن المستودع الرقمي

    الرؤية والرسالة

    المساعدة

    إرسال الأعمال الأكاديميةسياسات الناشر

    مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر هو مكتبة رقمية تديرها مكتبة جامعة قطر بدعم من إدارة تقنية المعلومات

    اتصل بنا
    اتصل بنا | جامعة قطر

     

     

    Video