دور مدرس التربية الرياضية في العناية بقوام التلاميذ بالمرحلة الإبتدائية بدولة قطر
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على: دور مدرس التربية الرياضية في العناية بقوام التلاميذ ومدى تحقيق هذه الأدوار في المدرسة الابتدائية القطرية، بعض المشكلات والصعوبات التي تمثل عقبة في سبيل تحقيق العناية بقوام التلاميذ. وأجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها 55 مدرساً من بين مدرسي التربية الرياضية بالمرحلة الابتدائية بدولة قطر في العام الدراسي 91/ 1992 م. واستخدم الباحث استبانيين:
- الأول للتعرف على رأي مدرس التربية الرياضية حول دوره في العناية بقوام التلميذ.
- والثاني للتعرف على رأي مدرس التربية الرياضية حول الصعوبات التي قد تمثل عقبة في سبيل تحقيق هدف العناية بقوام التلميذ ودرجة وجود هذه الصعوبات. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات منها: التعرف على أهم الأدوار التي يجب أن يقوم بها مدرس التربية الرياضية للمحافظة على قوام التلاميذ، وكذا التعرف على مدى تحقيق هذه الأدوار، والتعرف على أهم الصعوبات التي تمثل تحديات تواجه قوام التلاميذ بالمرحلة الابتدائية بدولة قطر.