طلب نسخة من المستند

تسجيل الدخول لعرض هذا المستند .

تسجيل الدخول

أدخل البيانات التالية لإرسال طلب نسخة من الوثيقة إلى المشرف

Integrating IFRSs into the Accounting Curriculum: Evidence Using a Multiple Triangulation Approach