لقد شغلت فكرة مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين اهتمام كثير من التربويين ولكن هذا الاهتمام ظل اهتماماً نظريا لم يمتد الى الفعل والممارسة لصعوبة تطبيقه . وخلال السنوات القليلة الماضية تركزت الجهود على دراسة وتوفير الظروف ...

هدفت الدراسة إلى الإجابة عن السؤالين الآتيين: 1- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية (oc = ه.،.) بين اتجاهات المعلمين نحو أهمية الدراسات الاجتماعية، ترجع إلى عامل الجنس ؟ 2- هل توجد فروق ذات دالة احصائية (oc = ه.،.) بين اتجاهات ...