استهدفت هذه الدراسة التعرف على الواقع التربوي الشخصي لعينة من طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الملك فيصل بالإحساء بغية الكشف عن درجة قبول وترتيب واستحسان كل منهم لمحتوى الخبرات والحاجات والقيم التربوية لديهم ودلالة الفروق ...

استهدفت الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية:- 1- ماهي أكثر مرحلة تعليمية يستخدم فيها العقاب؟ 2- ما الأسباب التي تدعو لاستخدام العقاب؟ وهل هناك اختلاف في هذه الأساليب باختلاف المرحلة التعليمية. 3- ما أساليب العقاب المستخدمة ...

تأخذ جامعة الإمارات العربية المتحدة بنظام الساعات المعتمدة كأساس للدراسة بها، حيث تنظم الدراسة فيها على أساس فصلي. وللإرشاد الأكاديمي دوره الهام في نظام الساعات المعتمدة. إلا أن هناك العديد من الآراء والاتجاهات التي تتعلق ...

بما أن الانسان هو غاية التنمية وأداتها، فأن من المهم استيعاب ديناميكية قيمه، لأنها تؤثر في السلوك التنظيمي حيث يساعد هذا الفهم على إزالة التناقضات التي قد تنشأ بين الفرد والمنظمة، وعلى تطوير خلق إداري سليم، فهناك قيم عامة ...

هدفت هذه الدراسة إلى تحليل وتقييم نمط توزيع طلاب جامعة أم القرى بمكة المكرمة وفقاً للمتوسط العام للعبء الدراسي على مستوى الجامعة والكليات والأقسام العلمية خلال الفترة الممتدة من الفصل الأول 1407 هـ حتى نهاية الثاني 1410 ...

استهدفت هذه الدراسة قياس مستوى الوعي العلمي لدى الطلاب الأجانب في الجامعة الاسلامية العالمية ماليزيا ومواقفهم من بعض القضايا العلمية. كما أنها تقصت تأثير بعض المتغيرات المستقلة: الجنس، الحياة في الخارج، الجنسية، التخصص، ...

نظراً لأهمية العلامات الجامعية في تحديد مدى كفاءة الطالب وفي التنبؤ بقدرته على النجاح والاستمرار في دراسته المستقبلية فإنه يجب أن تتمتع بدرجة مقبولة من الثبات، وتهدف الدراسة إلى تقدير ثبات العلامات الجامعية في عينة من ...

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر التعليم الجامعي في تنمية اتجاهات الحداثة لطلاب جامعة قطر طبقا لبعض المتغيرات الديموجرافية، وتكونت العينة من 181 من طلبة السنة النهائية من التعليم الثانوي و 187 من طلبة الفصول الأولى ...