شهدت الفترة الماضية عدت أزمات متعاقبة على دولة قطر، كأزمة الحصار ۲۰۱۷، وأزمة كورونا في عام 2020 والتي ألقت بظلال تأثيرها على جميع القطاعات الحيوية في الدولة بشكل عام وعلى قطاع البنوك بشكل خاص. ومع تعاقب الأزمات كان لابد ...

نظرا لأهمية الذكاء العاطفي، ودوره المتوقع في تحسين مستوى الأداء، فقد تم إعداد هذه الدراسة بهدف تحديد وتقييم تأثير استخدام الذكاء العاطفي من قبل موظفي اللجنة الأولمبية القطرية، على الأداء الوظيفي لموظفي اللجنة. تضمنت الدراسة ...

تهدف الدراسة الى التعرف على إدراك المعلمين لمستوى ممارسة القيادة التحويلية في المدارس الحكومية في قطر، ومستوى دافعية التنمية المهنية لديهم والعلاقة بين ممارسة القيادة التحويلية والتنمية المهنية. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي ...

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أكثر الأنماط القيادية استخدامًا في قطاع الرياضة بدولة قطر، وعلى مستوى كلاً من الرضا الوظيفي والولاء التنظيمي لدى العاملين بقطاع الرياضة بدولة قطر، بالإضافة إلى دراسة تأثير أنماط القيادة ...

تناولت هذه الدراسة البحثية أنماط القيادات المدرسية ودورهم في تعزيز الهوية الوطنية. تستكشف الدراسة الدور متعدد الأوجه لقادة المدارس في تعزيز وتشكيل الهوية الوطنية داخل البيئات التعليمية. حيث تلعب الهوية الوطنية، وهي مزيج ...

هدفت الدراسة إلى استكشاف طبيعة التأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين التوازن بين العمل والأسرة والاستغراق الوظيفي، وذلك بالتطبيق على عينة طبقية من العاملين (الإداريين، وأعضاء هيئة التدريس) في جامعة قطر، وقد صممت الباحثة ...

هدفت هذه الدراسة إلى رصد أثر القيادة التحويلية على الابتكار التنظيمي داخل البنوك الإسلامية العاملة في دولة قطر. تم التوصل إلى وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية (r = 0.533، p = 0.000) بين القيادة التحويلية والابتكار ...

هدفت الدراسة إلى بناء إطار نظري، يُبين مستوى تأثير القيادة الفعالة على تغيير اتجاهات المرؤوسين نحو خصخصة مراكز الخدمات بوزارة البيئة والتغير المناخي بدولة قطر، كما هدفت إلى بيان تأثير الدعم المعرفي والوجداني والسلوكي من ...

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف وتحليل التحديات والصعوبات التي تواجه سياسة توطين الوظائف بقطاع الضيافة بدولة قطر، والحلول الممكن العمل بها لتطبيق سياسة التوطين بشكل أفضل. وتكمن أهمية هذه الدراسة في إبراز الدور الحيوي الذي ...

تحتوي كل رسالة على ملخّص يهدف إلى إعلام القرّاء بمضمونها، وعادة ما يتضمن وصفا" موجزا" للبحث والإجراءات أو المناهج، والخلاصات. لا يتضمّن الملخّص أية عناوين داخليّة، أو مراجع، أو رسوم بيانية أو توضيحية.