القدرةُ التنبُّؤية لمعاييرِ قبولِ طَلبة الدراساتِ العُليا بالمعدَّل التراكميِّ عند التخرُّج في جامعة اليرموك
| المؤلف | الشريفين, نضال كمال |
| تاريخ الإتاحة | 2025-12-03T08:56:00Z |
| تاريخ النشر | 2025 |
| اسم المنشور | مجلة العلوم التربوية – جامعة قطر |
| المعرّف | http://dx.doi.org/10.29117/jes.2025.0229 |
| الاقتباس | الشريفين، نضال كمال. (2025). القدرة التنبؤية لمعايير قبول طلبة الدراسات العليا بالمعدل التراكمي عند التخرج من جامعة اليرموك. مجلة العلوم التربوية، جامعة قطر، 25(2). |
| الرقم المعياري الدولي للكتاب | 2706-6711 |
| الملخص | هدفت الدراسةُ إلى الكشف عن القدرة التنبؤية لمعايير قبول طلبة الدراسات العليا على التنبؤ بالمعدَل التراكمي لدى عينة من طلبةِ جامعة اليرموك، ولتحقيق هدف الدراسة حُصل على البيانات الخاصة بعينة الدراسة المكونة من (2942) طالبًا وطالبة في مرحلة الماجستير، و(600) طالبٍ وطالبة في مرحلة الدكتوراة لآخر ثلاث سنوات. كشفت نتائج تحليل الانحدار المتعدد المتدرج عن ضعفِ القدرة التنبؤية للمعايير المستخدمة للنجاح، كما يُقاس من خلال المعدَل التراكمي في المرحلتين، ورغم دلالة النموذجين التنبؤيين، لم تستطع معايير القبول المستخدمة في برنامج الماجستير مجتمعةً أن تفسِر أكثر مما نسبته (11.8%) من التباين الكلي في المعدَل التراكمي في الماجستير، فسر منها معدل البكالوريوس (8.4%)، ونوع الكلية في مرحلة البكالوريوس، (1.7%) ومعدل الثانوية العامة (1%)، ونوع القبول في اللغة الإنجليزية (0.4%)، وأخيرًا نوع الجامعة في مرحلة البكالوريوس (0.3%). وبالنسبة إلى طلبة الدكتوراة، فسرت معايير القبول في التخصصات الإنسانية والتربوية مجتمعةً ما نسبته (6.6%) من التباين الكلي في المعدل التراكمي في الدكتوراة، فسر منها معدل البكالوريوس (3.6%)، ونوع القبول في اللغة الإنجليزية (1.9%)، ونوع الجامعة في البكالوريوس (1.1%)، في حين لم تستطع باقي المتغيرات، وهي: معدل الثانوية العامة، ونوع الكلية في البكالوريوس، ونوع الجامعة في الماجستير، والمعدل التراكمي في الماجستير أن تسهم في تفسير التباين، وكانت جميعها غير دالة إحصائيًا عند مستوى الدلالة (0.05=α)، وأوصت الدراسة بإعادة النظر في المعايير والشروط المعتمدة للقبول في الماجستير والدكتوراة في جامعة اليرموك، والبحث عن معايير أكثر مصداقية. |
| اللغة | ar |
| الناشر | Qatar University Press (QU Press) |
| الموضوع | القدرة التنبؤية معايير قبول طلبة الدراسات العليا جامعة اليرموك إربد |
| العنوان البديل | The Predictive Ability of the Admission Criteria of the Graduate Students and their Cumulative GPA Upon Graduation from Yarmouk University |
| النوع | Article |
| الصفحات | 131-158 |
| رقم العدد | 2 |
| رقم المجلد | 25 |
| الملخص البديل | The study aimed to reveal the ability of graduate admission criteria to predict the cumulative GPA of students at Yarmouk University. To achieve the objective of the study, the data of the study sample which consisted of (2942) male and female students at the master's level and (600) students at the doctoral level were obtained for the last three years. The results of the stepwise multiple regression analysis revealed that the predictive ability of the criteria used for success as measured by the cumulative GPA in the two stages was weak, and despite the statistical significance of the two predictive models; The admission criteria used collectively in the Master's program could not explain more than (11.8%) of the total variance in the cumulative GPA at the master's level, of which the bachelor's GPA explained (8.4%), the type of college at the bachelor's level (1.7%), the high school GPA (1%), the type of English language admission (0.4%), and the type of university at the bachelor's level (0.3%). For the Ph.D., the admission criteria for the humanities and education majors together explained (6.6%) of the total variance in the doctoral cumulative GPA, of which the bachelor's GPA explained (3.6%), the type of English language admission (1.9%), and the type of university at the bachelor's level (1.1%). While the other variables could not contribute to explaining the variance, and they were all statistically not significant at the level of (α=0.05). The study recommended reconsidering the admission criteria and requirements for master's and doctoral programs at Yarmouk University and seeking more reliable criteria. |
| ESSN | 2706-672X |
| المؤلف | Alshraifin, Nedal Kamal |
| الموضوع | Predictive ability Postgraduate admission criteria Yarmouk University Irbid |
الملفات في هذه التسجيلة
هذه التسجيلة تظهر في المجموعات التالية
-
2025 - Volume 25 - Issue 2 [9 items ]