واقع الإشراف في التربية العملية بكلية التربية - جامعة قطر

Abstract

تهدف الدراسة إلى الكشف عن واقع الإشراف في التربية العملية بكلية التربية بجامعة قطر، ولتحقيق هذا الغرض استخدمت الباحثة استبانة مكونة من جزءين، الجزء الأول: يتطلب معلومات ديموغرافية عن المشرف من حيث الجنس، والمؤهل التربوي، والمراتب العلمية، والخبرات الإشرافية. والجزء الآخر: يركز على واقع الممارسات الإشرافية والتقويمية في التربية الميدانية والتي يقوم بها المشرف. وقد شملت عينة الدراسة (50) من مشرفي ومشرفات التربية العملية، وتم تحليل النتائج وتفسيرها. وأسفرت الدراسة عن نتائج تصف واقع تنفيذ برنامج التربية العملية وطبيعة الإشراف والتقويم، حيث أوضحت أن هناك العديد من الممارسات والنوحي الإيجابية في البرنامج، ولكنها رصدت عدد من المظاهر السلبية التي تقتضي معالجة وتطويرا، وفي نهاية الدراسة تم وضع بعض التوصيات والمقترحات في ضوء ما أسفرت عنه من نتائج.