آراء المتدربين في التدريب عن بعد في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في سلطنة عمان في ظل جائحة كوفيد-19
| المؤلف | بن حمد بن محمد العميري, عبد العزيز |
| تاريخ الإتاحة | 2023-06-25T11:32:37Z |
| تاريخ النشر | 2023-05 |
| اسم المنشور | مجلة العلوم التربوية |
| المعرّف | https://doi.org/10.29117/jes.2023.0110 |
| الاقتباس | العميري عبد العزيز بن حمد بن محمد. 2023. "آراء المتدربين في التدريب عن بعد في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في سلطنة عمان في ظل جائحة كوفيد-19". مجلة العلوم التربوية 21 (21). |
| الرقم المعياري الدولي للكتاب | 6711-2706 |
| الملخص | هدفت الدراسة إلى معرفة آراء المتدربين في التدريب عن بعد في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في سلطنة عمان في ظل جائحة كوفيد-19، وللتعرف على التحديات التي تواجه التدريب عن بعد من وجهة نظر المتدربين. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة أداةً لجمع البيانات، وتكونت عينتها من (686) متدربًا ومتدربة. توصلت الدراسة إلى أن مستوى التدريب عن بعد في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين مرتفع من وجهة نظر المتدربين، كما كشفت النتائج أن الجوانب الإيجابية للتدريب عن بعد تكمن في: المرونة في حضور التدريب، واكتساب المهارة في توظيف التقانة، ومهارة التعلم الذاتي، وأشارت النتائج إلى مجموعة من التحديات واجهت بعض المتدربين، تمثلت في: ضعف شبكة الإنترنت، وطول اليوم التدريبي، وضعف المهارة في استخدام برنامج مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams). |
| اللغة | ar |
| الناشر | Qatar University Press |
| الموضوع | التدريب عن بعد المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين جائحة كوفيد-19 |
| العنوان البديل | Trainees’ Perception towards Online Training at The Specialized Institute for Professional Training of Teachers in Light of the COVID-19 Pandemic in the Sultanate of Oman |
| النوع | Article |
| الصفحات | 231-258 |
| رقم العدد | 21 |
| رقم المجلد | 21 |
| الملخص البديل | The aim of this study is to know trainees’ perception towards online training at The Specialized Institute for Professional Training of Teachers in the Sultanate of Oman in light of the COVID-19 pandemic. It also aims at identifying the challenges facing online training. To address these issues, a descriptive study of (686) male and female trainees was undertaken. During the study, data was collected using a questionnaire. The study found that the level of online training at the Specialized Institute for Professional Training of Teacher was high from the trainees’ perception. In addition, the study revealed that the positive aspects of online training include flexibility of attending training, acquiring skill in employing technology, and self-learning. The trainees pointed out a set of challenges, which they encountered during the distance training. These include slow internet connection, length of the training day and insufficient skills in using Microsoft Teams program. |
| ESSN | 672X-2706 |
| المؤلف | Hamed Mohammed AL-Omairi, Abdulaziz |
| الموضوع | Online training The Specialized Institute for Professional Training of Teachers COVID-19 Pandemic |
الملفات في هذه التسجيلة
هذه التسجيلة تظهر في المجموعات التالية
-
2023 - Volume 21 - Issue 21 [10 items ]