Search
Now showing items 11-20 of 106
أثر استخدام المتحف التعليمي في تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي وتنمية الحس البداعي لديهم في تعلم التاريخ في الأردن
(
Qatar University
, 2003 , Article)
تهدف هذه الدراسة إلى تقصي فعالية استخدام المتحف التعليمي في تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي وتنمية الحس الإبداعي لديهم في تعلم التاريخ، وهي بذلك تسعى للإجابة عن السؤالين التاليين: 1. ما فعالية استخدام المتحف التعليمي في ...
مؤتمر خصخصة التعليم العالي والجامعي 23-25 أكتوبر 2000م
(
Qatar University
, 2001 , Article)
فاعلية برنامج مقترح (السهل) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا لدى عينة من الطلبة المتفوقين عقليا وغير المتفوقين
(
Qatar University
, 2003 , Article)
الغرض من هذه الدراسة هو تنمية مهارات التفكير العليا المشار إليها في تصنيف بلوم للأهداف المعرفية (التحليل، والتركيب، والتقييم) لدى الطلبة المتفوقين عقليا وغير المتفوقين في الصف الثالث إعدادي باستخدام برنامج مقترح.
وتختبر ...
دراسة للسلوك العدواني وعلاقته بأساليب المعاملة الوالديه لدى عينة من طلبة المرحلة الإعدادية بدولة قطر
(
Qatar University
, 2004 , Article)
المؤتمر العلمي السنوي الثالث عن منظومة التربية الخلقية في الفترة من 11-12-مايو 2012 م
(
Qatar University
, 2005 , Article)
تطوير أدوات قياس تحصيل الطلبة في مادة الرياضيات
(
Qatar University
, 2001 , Article)
يعتبر التقويم جزءا لا يتجزأ من عملية التعليم والتعلم فبالإضافة إلى الوظيفة التقليدية للتقويم فيما يتعلق بتحصيل الطالب وتحقيق الاهداف التعليمية، للتقويم وظيفة اخرى هي مساعدة المعلم في اتخاذ قرارات تتعلق بعملية التدريس نفسها ...
دراسة مقارنة بين القيم المعرفية والاجتماعية والثقافية والعلمية والأخلاقية لطلبة جامعة آل البيت والجامعة الأردنية
(
Qatar University
, 2002 , Article)
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي اثر متغيرات المؤهل التعليمي والجنس ومجتمع الجامعة والجنسية ودخل الأسرة وحجمها على أبعاد مقياس القيم المعرفية والاجتماعية والعلمية والأخلاقية والثقافية لكل من طلبة جامعة آل البيت وطلبة الجامعة ...
مستوي النمو المعرفي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن وعلاقته بالمستوى التعليمي والحنس والتحصيل في العلوم.
(
Qatar University
, 2000 , Article)
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى النمو المعرفي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الاُردن، وعلاقتّه بالمستوى التعليمي (الصف)، والجنس، والتحصيل في العلوم، وتشكّلت عيَنة الدَراسة من (٢٤٠) طالباً وطالبة، اختيرت عشوائياً من مدارس ...
المعاني والقيم في تقديرات أعضاء هيئة التدريس للعلامات الجامعة: دراسة حالة لجامعة اليرموك
(
Qatar University
, 2000 , Article)
هدفت الدراسة إلى تحديد الممارسات المستعملة في تقدير العلامات الجامعية والتعرف على المعاني المضمنة لذلك العلامات والقيم التي تراعي في عملية تقديرها. وتكونت عينة الدراسة من 69 عضوا يشكلون جميع أعضاء هيئة التدريس الذين استجابوا ...
اتجاهات وأساليب معلمي رياضيات المرحلة المتوسطة في تدريس الهندسة وارتباطها بمستويات فان هيل
(
Qatar University
, 2003 , Article)
تهدف الدراسة الحالية إلى تحليل تحركات مجموعة من معلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة للتعرف على اتجاهاتهم حول العوامل المرتبطة بتدريس وحدة "مبادئ الهندسة المستوية" بالصف الأول المتوسط و مدى ارتباط أساليب تدريسهم بمستويات ...