• English
    • العربية
  • English
  • تسجيل الدخول
  • جامعة قطر
  • مكتبة جامعة قطر
  •  الصفحة الرئيسية
  • الوحدات والمجموعات
  • المساعدة
    • إرسال الأعمال الأكاديمية
    • سياسات الناشر
    • أدلة المستخدم
    • الأسئلة الأكثر تكراراً
  • عن المستودع الرقمي
    • الرؤية والرسالة
عرض التسجيلة 
  •   مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر
  • المستودع الرقمي لجامعة قطر
  • أكاديمية
  • رسائل الماجستير وأطروحات الدكتوراه
  • كلية التربية
  • العلوم التربوية
  • عرض التسجيلة
  • مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر
  • المستودع الرقمي لجامعة قطر
  • أكاديمية
  • رسائل الماجستير وأطروحات الدكتوراه
  • كلية التربية
  • العلوم التربوية
  • عرض التسجيلة
  •      
  •  
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Teachers' perceptions of one-to-one computing effect on learning environment in Qatari secondary schools

    Thumbnail
    عرض / فتح
    Teachers' perceptions of one-to-one computing effect on learning environment in Qatari secondary schools.pdf (1.135Mb)
    التاريخ
    2017-06
    المؤلف
    AlMannai, Khalod Abdulaziz M. J.
    البيانات الوصفية
    عرض كامل للتسجيلة
    الملخص
    The purpose of this study is to examine the effect of one-to-one computing on the learning environment based upon teachers’ perceptions in Qatari secondary schools implementing the E-Schoolbag project (phase one and phase two). A questionnaire was employed to collect all teachers’ responses from ten secondary schools utilizing Tablet PC in the one-to-one computing initiative. The questionnaire assessed teachers’ perceptions about one-to-one computing in terms of: (a) student use, (b) perception of impact, (c) advantages of one-to-one computing, (d) support, (e) and classroom management issues. Teachers were found relatively positive toward the one-to-one computing initiative. Inferential analysis found no statistically significant difference for gender and years of experience in terms of perceived advantages and impact of one-to-one computing.
    DOI/handle
    http://hdl.handle.net/10576/5805
    المجموعات
    • العلوم التربوية [‎39‎ items ]

    entitlement


    مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر هو مكتبة رقمية تديرها مكتبة جامعة قطر بدعم من إدارة تقنية المعلومات

    اتصل بنا | ارسل ملاحظاتك
    اتصل بنا | ارسل ملاحظاتك | جامعة قطر

     

     

    الصفحة الرئيسية

    أرسل عملك التابع لجامعة قطر

    تصفح

    محتويات مركز المجموعات الرقمية
      الوحدات والمجموعات تاريخ النشر المؤلف العناوين الموضوع النوع اللغة الناشر
    هذه المجموعة
      تاريخ النشر المؤلف العناوين الموضوع النوع اللغة الناشر

    حسابي

    تسجيل الدخول

    إحصائيات

    عرض إحصائيات الاستخدام

    عن المستودع الرقمي

    الرؤية والرسالة

    المساعدة

    إرسال الأعمال الأكاديميةسياسات الناشرأدلة المستخدمالأسئلة الأكثر تكراراً

    مركز المجموعات الرقمية لجامعة قطر هو مكتبة رقمية تديرها مكتبة جامعة قطر بدعم من إدارة تقنية المعلومات

    اتصل بنا | ارسل ملاحظاتك
    اتصل بنا | ارسل ملاحظاتك | جامعة قطر

     

     

    Video